Für autistische Kinder kann es oft herausfordernd sein, auf die Spiel- und Kontaktangebote durch Gleichaltrige oder Bezugspersonen zu reagieren oder diese selbst zu initiieren.

Im Seminar werden didaktisch-methodische Schritte erarbeitet, um durch eine gezielte Auswahl und Gestaltung von Spielen und Spielmaterialien die Kontaktbereitschaft und Interaktionsfähigkeiten autistischer Kinder zu entwickeln. Dabei stehen der Bezug zum Lebensalltag der Kinder, die Wahrung der Balance zwischen Struktur und Offenheit und das Mitspielen von Peers im Mittelpunkt.

Inhalte des Seminars:

·        Spielentwicklung und Besonderheiten autistischer Kinder

·        Gestaltung förderlicher Bedingungen (Wie gestalte ich Spiele und Spielmaterialien?)

·        Entwicklungspotenziale im Spiel (Wie kann ich die Entwicklung ganzheitlich unterstützen?)

·        Ideenkiste „Spiel“: Von den Entwicklungszielen über die Spielidee bis zur transparenten Visualisierung für Beratungssettings

·        Spielen mit Peers (Wie kann ich die verschiedenen Spiel formen und Interessen einer Kindergruppe zusammenführen?)

Diese zusammenhängende Fortbildung besteht aus zwei Terminen, Sa. 15.03. und Sa. 29.03.2025.

Kostenfreie Stornierung bis zum 15. Februar 2025